Webs para estudiantes

Duolingo es una web para aprender idiomas desde un nivel básico. Es la plataforma de aprendizaje de idiomas mas grande a nivel mundial, y ahora está disponible para que los profesores en sus colegios la usen para mejorar sus clases.







En Patata brava se comparte material didáctico para casi todas las asignaturas. Es un foro activo de universitarios en el que dan consejos para el día a día de un estudiante: como organizar la limpieza de un piso de estudiantes, consejo para una buena fiesta o una lista de frases ingeniosas de los profesores






eMatemáticas ofrece problemas matemáticos clasificados por curso escolar. Tienes otras categorías como apuntes de estudiantes y juegos especializados para desarrollar el gusto por las matemáticas. Las explicaciones pueden verse tanto en texto como en video.

Natureduca tiene muchos recursos para educar sobre ciencia, ecología, medio ambiente, tecnología e internet.








GoConqr es una web que permite estudiar de forma más productiva, y con la app puedes hacerlo estés donde estés. Te permite visualizar y compartir dispositivas, mapas mentales, fichas, apuntes online y tests. Es útil y eficaz para mantener al día los estudios y compartir datos con compañeros.

Mi experiencia en el cortometraje

Al principio me pareció muy buena idea hacer el cortometraje porque sabía que me lo iba a pasar bien. Cuando empezamos a trabajar en ello, cambió mi idea porque desde pequeña tengo pánico escénico, pero al final no me afectó mucho porque me lo estaba pasando bien y no le hacía caso a la cámara.

Mi personaje se llama Stacy London y es una chica pija muy tonta. Al principio se siente muy cómoda de fiesta en la casa, pero le da un disgusto al encontrar a su novio muerto en el suelo. Después, tras buscar pistas de la muerte de su novio, se encuentra muerta en el jardín a su amiga y ya no puede aguantar mas. Para relajarse, va a darse una ducha y, sin saber cómo, entra el asesino en el cuarto de baño y la mata.

A parte de actriz, he maquillado a los demás personajes y me ha gustado la experiencia porque he aprendido a combinar colores en el maquillaje teniendo en cuenta la ropa.

Los scouts

Mi primer campamento -El Gastor 26-30/12/2008

Ser scout es lo más bonito que nos puede pasar en la vida.

Cuando tenía 8 años empecé a crear una historia, una historia mágica, donde no sabía que era lo que ocurriría, donde caí muchas veces, pero me di cuenta de que había mucha gente dispuesta a ayudarme y a comenzar a volar nuevamente conmigo. 

Primer campamento nacional "Jamscout"
Covaleda (Soria, España) 22-30/07/2017

Somos muy pocos los que entendemos lo que se siente vivir en este mundo, ser personas que luchan cada día por sus ideales y los consiguen.  Muy pocos entienden que hacemos en un bosque tantos días, muchos creen que es perder el tiempo pero nosotros sabemos que no es así, que aquí aprendes la magia de mirar, aunque sea por 1 minuto, una estrella y saber valorar la naturaleza como la obra de Dios.

Creo que una de las mejores cosas que me ha pasado es estar aquí y poder compartir mil aventuras con las personas que me rodean. Creo que aquí he logrado volar sin despegar los pies del suelo, sonreír a pesar de las caídas,  y lo más importante de todo, esto me ha hecho ser la persona que soy ahora.

De mi alrededor, pocas personas entienden porque siento esto tan grande y comparten mi ilusión, pero cuando alzo la vista, veo que hay millones de personas que sienten lo mismo que yo por este movimiento mundial. Somos personas que disfrutamos de cosas tan pequeñas y aprendemos a querernos sin importar lo que pase, ni como seamos, ni de donde vengamos.

Primer campamento nacional (España) - Covaleda 22-30/07/2017

Visita de amigos de Asturias del Jamscout

De vez en cuando hacemos encuentros a nivel de provincia, comunidad autónoma, nacional o internacional, donde creamos lazos muy fuertes entre unos y otros, y, sinceramente, creo que si alguna vez nos vemos en la calle sentiremos que estamos tan conectados, que sentimos cosas tan lindas los dos… Creo que ser scout es mágico. Aprendemos a superar y a mirar la vida de otra forma, a mirarla más alegre, a siempre encontrarle un lado bueno a todas las situaciones. Nos unimos cuando hay problemas y los superamos juntos, nos estrechamos la mano y sentimos que este es nuestro lugar, y, muy importante, avanzamos juntos. 

Uno de los momentos más importantes de mi vida ha sido mi promesa scout, que es algo que me  acompañará el resto de mi vida, que me ayudará a ver luz donde solo hay oscuridad y me va a ayudar a ser mejor persona y esforzarme más en mi día a día. 

Preguntas de la película: Sufragistas

1. Resume el argumento de la película.

Cuenta la historia de los primeros movimientos feministas que se dieron en la Inglaterra de principios del siglo XX, pocos años antes de que estallase la Primera Guerra Mundial. Muchas mujeres inglesas defendieron en esta época su derecho al voto, y para ello se agruparon en un movimiento conocido como “las sufragistas”. Lucharon contra un gobierno que les negaba derechos políticos, laborales y legales, así como el acceso a la educación, entre otros factores.

2. ¿Cuál es el tema principal de la película? Enumera otros temas secundarios.

El tema principal es la lucha por conseguir el voto femenino.

3. ¿En qué época y lugar se desarrolla? ¿Qué te parece la ambientación?

Se desarrolla en Inglaterra a principios del siglo XX. Está bien ambientada.

4. Describe brevemente los siguientes personajes:

• Maud Watts: una joven luchadora de clase obrera que trabajaba explotada en una lavandería desde niña. Al comprobar que con su lado pacifico no llegaba a ningún lado, utilizó la violencia para forzar el cambio y conseguir sus derechos fundamentales.
• Edith Ellyn: mujer intelectual e independiente que trabaja muy duro por conseguir el voto de las mujeres.
• Emmeline Pankhurts: fue la primera mujer que se cansó de luchar con palabras y pasó a la acción.
• Sonny Watts: es el hijo de Maud, al que su padre da en adopción tiempo después de echar a su madre de casa.
• Inspector Steed:

5. Describe brevemente las condiciones de vida y trabajo de las mujeres en la lavandería.

El señor Taylor las forzaba sexualmente bajo la amenaza de perder el empleo.

6. Explica brevemente el papel y las actitudes de los hombres en la película.

Los hombres estaban completamente de acuerdo en que lo que ellas querían era una locura y sus maridos las dejaron solas para quitarse de problemas.

7. Reclaman su derecho a votar pero ¿qué otras ventajas trae para las mujeres el poder de ejercer este derecho?

Si conseguían el derecho al voto, sería un gran comienzo para todo lo que ellas pudiera plantear que quisieran conseguir

8. ¿Cómo interpretas la frase “No queremos atentar contra las leyes, queremos cambiarlas”?

En este caso, las mujeres quieren cambiar las leyes para mejorarlas y que la sociedad poco a poco cambie y vea que las mujeres pueden estar al mismo nivel que los hombres, no para hacer daño y empeorar la sociedad.

9. Busca información sobre el movimiento sufragista y aporta algunos datos que consideras interesantes.

EL movimiento sufragista es un movimiento internacional por la reivindicación del derecho del sufragio femenino desarrollado por las mujeres sufragistas. Es un movimiento reformista social, económico y político que promovía la extensión del derecho a votar a las mujeres. 

Este fue el inicio de muchas cambios que se provocaron en torno al derecho de las mujeres. Los principales objetivos del movimiento feminista fueron y siguen siendo los mismos: la incorporación de la mujer al trabajo, la mejora de la educación de las mujeres y de su vida cotidiana, la apertura de nuevos horizontes, la libertad en casi todos los aspectos de la vida, etc.

10. ¿Qué te ha aportado la película?

Yo soy una persona que apoya que las mujeres deben estar al mismo nivel que los hombres y esta película me ha hecho ver que con esfuerzo, aunque a veces sea a la fuerza, podemos cambiar el mundo y creo que poco a poco, la sociedad puede cambiar su pensamiento y ver que mujeres y hombres tenemos los mismos derechos y no hay que discriminar a mujeres por actos cotidianos, a la vista está que al unirse un grupo de mujeres con un mismo fin, han conseguido lo que se proponían.

Entrevista a Daniel Márquez

1. ¿Cuándo y cómo empezaron a gustarte las motos?

Cuando tenía 3 años veía a mi tío ver las carreras de motos en la televisión o viendo vídeos y reportajes en el ordenador, y un día me senté con él a ver que era lo que tanto le gustaba ver y lo comprendí, me gustaron mucho.

2. ¿Cuando tuviste tu primera moto y cual fue?

Mi tío me regaló mi primera moto cuando cumplí los 4 años, era una minicross orion 27, si no recuerdo mal. Recuerdo que me llevaba a cogerla al campo de al lado de mi casa y desde ese momento, nunca he querido dejar de coger una.

3. ¿Tus padres aceptaron que te gustara el mundo de las motos?

Cuando mi tío me regaló la moto no les hizo mucha gracia, pero vieron que sería como un hobbie y lo dejaron pasar. Vieron que yo no quería dejarlo y quería dedicarme a ello, y les costó un poco asimilarlo porque les daba miedo por los riesgos que tengo cada día que me monto en la moto, pero les gustaba que fuera feliz y lo aceptaron sin rechistar, y ahora mismo me apoyan en todo lo que quiero y me propongo.

4. ¿Cuando fue la primera vez que entraste en un circuito?

Con 7 años me llevaron mis padres y mi tío al circuito de mi ciudad un día de puertas abiertas, ahi fue cuando me di cuenta de que me quería dedicar a eso.

5. ¿Cuál fue el primer título que ganaste?¿Tus padres se sintieron orgullosos de ti en ese momento?

El primero que gané fue en una competición de mi ciudad con 15 años y quedé en segunda posición. Ellos estaban muy orgullosos, pero yo no, sabía que podría haberlo hecho mejor, pero tampoco me quejo, el segundo puesto no está nada mal.

6. ¿Has tenido algún accidente grave?

He tenido muchas caídas leves, no sabría ni decir cuantas, pero por suerte nunca he tenido una lesión grave que me haya hecho alejarme del mundo del motociclismo por un tiempo, solo he tenido quemaduras en la piel y algún que otro hueso roto, pero nada que me haya quitado las ganas de volver a salir a la pista.

Crítica sobre la canción “Llegará” de Beret.

Beret es un artista sevillano de 20 años de edad que ha compuesto canciones de varios tipos de música. Empezó con el rap, pero poco a poco ha ido entonando sus canciones al reggae o dancehall y por ultimo hace pop urbano. Denomina así su música porque utiliza las bases instrumentales que utilizaba para el rap o reggae pero poniendole una letra mas melódica y con sentimiento.

Yo personalmente me siento muy identificada con este autor porque en sus canciones cuenta historias cotidianas que a todos nos pasan y son letras que te hacen pensar y te ayudan en las buenas y malas rachas.

Sus canciones mayoritariamente son de amor, un tema que me gusta mucho, por eso me gustan tanto las canciones de este autor, porque me siento muy identificada y me ayudan a resolver problemas tanto en mi como en gente cercana a mi.

Esta canción (“Llegará”) es la última que ha sacado el autor y la he elegido porque me transmite muchas emociones que ni yo sabría describir. Me gusta que esta canción me haga pensar y me ayude a salir de situaciones que he pasado por el simple hecho de ver que todo lo que sus letras dicen son verdad.

Esta canción me ayuda a seguir adelante, me parece muy motivadora. Tiene partes lentas que me hacen reflexionar, pero el estribillo, que es la parte importante, me da fuerzas para seguir el día a día y hacer lo que me gusta para mi y las personas que quiero.

Yo se que cada persona interpreta la música de una manera, pero yo de todas las canciones saco algo bueno que me hace mejorar como persona, y la mayoría de canciones de Beret consiguen que saque lo mejor de mi por todo lo que me transmiten.

BERET - LLEGARÁ

Estudios del Instituto Nacional de Estadística

Un estudio, según el Instituto Nacional de Estadística, dice que el 78,4% de los hogares dispone de un ordenador en el año 2017. Este porcentaje supera en 1,3 puntos al del año anterior. El 52,4% de los hogares dispone de una tablet.

En esta gráfica podemos observar el porcentaje de algunos productos TIC en los años 2016 y 2017.

Cada vez en más hogares hay exclusivamente un teléfono móvil para comunicarse (21,9%), que sustituyen al teléfono fijo (2,1%), mientras que en otros hogares tienen ambos tipos de teléfono (75,5%), ya que no todos los hogares disponen de un teléfono (99,5%).

Otro estudio, del Instituto Nacional de Estadística, son los hogares con acceso a Internet.

Desde el año 2016 ha subido 1,5% los hogares españoles tiene acceso a la Red. En España existen más de 13,5 millones de viviendas familiares con acceso a Internet por banda ancha, lo que supone el 99,8% de las viviendas que han declarado el tipo de conexión a Internet.

En 2016, se ha incrementado la red de cable o fibra óptica (11,8 puntos más que el año anterior), y ha descendido en más de seis puntos en la conexión por ADSL, de tal forma que la línea ADSL ha perdido la primacía en las conexiones fijas de banda ancha.

Evolución del equipamiento TIC en las viviendas. Serie homogénea 2006-2017. Total nacional (% de viviendas).